什么决定了学生的成就？通常的做法是将成就视为教育生产函数的输出值。这种教育生产函数的输入值包括教师质量，班级规模，资源，同伴效应（可能是积极的溢出效应和负面破坏效应）和过去的成就，因为成就建立在过去的知识基础之上。

我们的研究侧重于班级规模对成就的影响。该领域在劳动经济学和教育方面都得到了广泛的研究。有些令人惊讶的是，预测结果相对来说比较混合。例如，增加班级规模最初可以提高成绩（当学生互相学习以及从老师那里学习），然后在...